EDUCAÇÃO
Educação inclusiva, humanizada e alinhada à vida prática.
A área de Educação da APAE de Brotas tem como propósito promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes, jovens e adultos com Deficiência Intelectual, Deficiência Múltipla, Autismo, Condutas Atípicas e Altas Habilidades.
Nosso compromisso é oferecer uma educação inclusiva, humanizada e alinhada à vida prática, estimulando autonomia, independência e participação social.
Atuamos em quatro ciclos educacionais:
Estimulação Precoce
Primeiros estímulos para um desenvolvimento cheio de possibilidades.
Educação Infantil
Educação que amplia horizontes e fortalece a autonomia.
Ensino Fundamental
Educação que valoriza habilidades, ritmos e conquistas individuais.
Ensino Socioeducacional
Autonomia, independência e preparação para a vida adulta.
quem são nosso
Público Alvo
Público alvo
Deficiência Intelectual
Dificuldades significativas no aprendizado e nas habilidades adaptativas, exigindo apoio educacional individualizado.
público alvo
Deficiência Múltipla
Associação de duas ou mais deficiências que demandam intervenções integradas e suporte especializado.
público alvo
Autismo (TEA)
Condição do neurodesenvolvimento que envolve desafios na comunicação, interação social e padrões de comportamento.
público alvo
Condutas Atípicas
Comportamentos que fogem do desenvolvimento esperado e requerem acompanhamento para favorecer adaptação e aprendizagem.
público alvo
Altas Habilidades
Pessoas com desempenho acima da média em áreas específicas, necessitando estímulos diferenciados para expandir seu potencial.
Buscamos ampliar horizontes, fortalecer autoestima e incentivar a autonomia, permitindo que esses educandos transformem suas habilidades em realizações pessoais, acadêmicas e sociais. Aqui, cada talento é visto como uma possibilidade real de crescimento e inclusão.
EDUCAÇÃO
Estimulação precoce
Idade: 0 a 2 anos e 11 meses
A Estimulação Precoce promove o desenvolvimento neuropsicomotor, estimula a oralidade, fortalece habilidades sociais e apoia o início da autonomia.
Atividades desenvolvidas:
– Transporte de objetos
– Atividades sensoriais (tátil, visual, sonora)
– Estímulos motores variados
– Controle de tronco e de esfíncteres
– Independência para alimentação
– Vivências lúdicas e de interação
EDUCAÇÃO
Educação Infantil
Idade: 3 a 5 anos e 11 meses
O foco desse ciclo é ampliar o desenvolvimento integral da criança, estimulando aprendizagens significativas e promovendo inclusão social, cultural e educacional.
Atividades desenvolvidas:
– Sobreposição de figuras, figura-fundo;
– Recorte, colagem e atividades sensoriais;
– Coordenação motora, viso-motora e grafomotora;
– Trabalho com nome, letras, vogais, números e alfabeto;
– Treino de independência no banheiro;
– Atividades na cozinha sustentável;
– Vivências lúdicas e pedagógicas variadas.
EDUCAÇÃO
Ensino Fundamental
Idade: 6 a 14 anos e 11 meses
O Ensino Fundamental promove o desenvolvimento integral, ampliando perspectivas acadêmicas, sociais e culturais. Todo o processo segue o currículo comum e a BNCC, com adaptações necessárias para cada educando.
Atividades desenvolvidas:
– Conteúdos do currículo comum, conforme a seriação
– Adaptações pedagógicas alinhadas à realidade do aluno;
– Desenvolvimento de competências e habilidades básicas;
– Atividades práticas que conectam o aprendizado à vida cotidiana.
EDUCAÇÃO
Ensino Socioeducacional
Idade: 15 a 30 anos
Este ciclo tem como objetivo fortalecer autonomia, independência e preparo para a vida adulta, incluindo habilidades sociolaborais para futura inserção no mercado de trabalho.
Atividades desenvolvidas:
– Atividades do currículo comum adaptadas;
– Práticas de vida diária e vida prática (Currículo Funcional Natural);
– Desenvolvimento de autonomia e participação social;
– Preparação para atividades pré-profissionais e oportunidades de trabalho.
